【导语】习近平总书记强调，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年”，要求青年“努力学习马克思主义立场观点方法”“认真读原著、学原文、悟原理”，把学习“作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”。
为引导年轻干部强化理论武装、坚定理想信念、提升政治素养与实践能力，校青年理论学习小组构建“每月共读一本书、每周静读一课时、每天自学一刻钟”常态化学习机制，融合个人自学、集体研讨、专题调研等多种学习形式，持续推动理论学习走深走实、见行见效。
把理论学习作为终身课题
——我校青年理论学习小组开展《习近平党建文选》研讨侧记
2026年10月、11月，我们的共读书目是《习近平党建文选》第一卷、第二卷。10月27日，学校青年理论学习小组开展了第一期学习研讨，大家围绕本月共读书目，谈感悟、说困惑、讲思考。大家认为，这次研讨既是一次阶段性学习总结，更是一次再动员：青年理论学习不是一般性的读书活动，而是必须抓紧抓实的政治要求、战略任务。
读进去：在《文风体现作风》中端正学习态度
围绕《文风体现作风》，有青年干部谈到，《依靠学习走向未来》一文不仅是理论教材，也是写作范本。“正如习近平总书记在《文风体现作风》中所倡导的‘删繁就简三秋树，领异标新二月花’，这种精准务实的文风本身就是我们青年干部应当学习的工作方法。”理论学习首先要“读进去”。有青年干部引用书中第126页原话：“只有理论上的清醒才能有政治上的清醒，只有理论上的坚定才能有政治上的坚定。”并说：“理论学习就要原原本本学，读原文，带着‘为什么要这么说’的疑问，从原文中找到答案。不能浅尝辄止，也不能道听途说。”大家认识到，读原著不是摘金句、装门面，而是要在原文中找立场、找方法、找答案。
坚持学：在《依靠学习走向未来》中直面“本领恐慌”
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”有青年干部反复读《依靠学习走向未来》中的这句话，说：“学习在咱们岗位上不是软任务，是保底线、保判断力的。”有青年干部说：“知识经济时代，一个人要想跟上时代的脚步，唯有终身学习。一味的焦虑没有用，唯有干中学，学中干。”也有青年干部谈道，“干什么学什么、缺什么补什么，持续充电夯实基本功”，把“老办法不管用、新办法不会用”的现实压力转化为学习紧迫感。有学习人工智能相关专业的青年干部引用书中原话：“要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途”，强调学技术、用工具不能忘了方向，不能在热闹里跟着跑。大家形成共识：克服“本领恐慌”，靠的不是一时突击，而是把学习嵌入日常、贯穿终身。
用得上：在《不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界》中坚持问题导向
理论学习不能停在“客里空”。有青年干部引用书中原话：“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习，千万不能夸夸其谈、陷于‘客里空’。”围绕《不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界》，有青年干部提出，“不断开辟新境界”说的是方法，不是结论；读书不是先有理论再往里套，而是在干事过程中形成新的理解。建议理论学习小组把“以问题作为思维杠杆”固定下来：每次研讨前，每人先抛一个岗位上真实、还没想明白的问题，再用这一卷原文去找答案；找得到，说清哪一句、怎么落地；找不到，就记一句“书里没有这个问题”。这让阶段性共读从“通读”走向“取用”，也为长期学习建立了机制。
立得稳：在《党性是党员干部立身立业立言立德的基石》中回答“学了干什么”
理论学习最终要落到立德修身、岗位担当上。围绕《党性是党员干部立身立业立言立德的基石》，有青年干部引用书中原话：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品。”并说：“党性就是党员干部最大的‘德’。”有青年干部说：“‘明大德’落到工作里就是难事面前不躲、矛盾面前不绕。”有青年干部谈初心与责任：“把编制当职业，让人守规矩，走得稳；把岗位当责任，让人有担当，走得远。初心是根，制度是土。”也有青年干部引用“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，提醒自己在繁杂重复事务中防止精神“缺钙”，持续补足精神之钙。还有青年干部读出“道路是曲折的，前途是光明的”，表示“所有的困难都只是成功的积累”。大家感到，理论学习学到最后，要学出信念、学出党性、学出担当。
修“心学”：把学习过成“生活方式”
有青年干部引用书中原话：“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。”并说：“学习不是给履历装点门面，而是给心灵安一个‘定盘星’。”也有青年干部把三周共读比作“磨镜”：“读书像磨镜。三周下来，镜子未必一尘不染，但确实亮了几分；下一步，我希望照见的不是一个‘读书的人’，而是一个‘以读书修身的人’。”有青年干部感到，集体学习时的翻书声“好像重新回到了上学期间的自习室，安静读书的感觉特别好，原原本本读原著的感悟理解和思考联系自身都更深入”。正如有青年干部引用的那句话：“学者非必为仕，而仕者必为学。”
研讨中，校党委副书记赵建军、青年理论学校小组指导教师唐海英、邢运涛，分别结合自身读书经历交流感悟，分享行之有效的读书方法，引导大家做到边读边思考边实践，推动理论学习落地见效。下一步，青年理论学习小组将继续坚持原原本本读原文，坚持把学习作为责任、精神追求和生活方式，让理论学习真正成为青年干部教师成长成才的重要支撑。
