2010年首都职工素质教育工程概况

2010年是全面实施《首都职工素质教育工程2008—2010年发展规划》的决胜之年，也是奠定基础、迎接新挑战的蓄势之年。首都职工素质教育工程要继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府建设学习型城市的总体目标和“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的总体要求，以全市职工为受教育主体，以增容新知识、传授新理念、提升新技能为主要内容，以全面提高职工思想道德素质、科学文化素质和技术技能水平为主要目标，积极推进六大培训模块，扩大工程覆盖面和社会影响力。

第一模块：通用能力培训。要进一步准确把握职工教育导向，增强培训的开放性，在内容形式、运行机制、传播手段上不断创新，充分发挥站点的作用，继续采用站点教学、学习课堂、学习小组的方式开展通用能力培训。在原有15门通识课程的基础上，重点推出《首都职工职业道德规范》、《职工工作效率提升》、《员工职业发展管理》等相关课程，进一步丰富课程菜单，满足企业和职工的实际需求。

第二模块：企业岗位培训。继续采用N+X（N是指1或多门通用能力培训课程，X是指经素质办认定的企业自主开发的培训课程）的推进模式，鼓励各基层单位开展各具特色的岗位培训和岗位练兵活动，提高一线职工技术技能水平与岗位适应能力。要在全市范围内开展具有行业特色的技能大赛，进行赛前及赛后培训工作，通过技能大赛对职工进行技能等级考核认定并颁发证书，增强培训的吸引力和培训后职工的竞争力，形成以赛促学的良好局面。

第三模块：开展主题教育活动。采用发布主题以及企事业单位自定主题的方式开展公益大讲堂，继续走进行业、走进企业、走进区县、走进街道和社区，广泛开展职工思想道德素质、科学文化素质、民主法律素质、技术技能素质、健康安全素质、社会文明素质等方面的主题教育活动，推进职工文化和企业文化建设。

第四模块：关注重点群体培训。针对农民工、护工、家政服务人员的培训，要在专业设置、培训内容、培训方式上以市场为导向，把培训教育、就业信息、维权服务有机结合起来，增强培训的实效性。

第五模块：提升职工文化素养。充分整合社会教育资源，依托文化宫、俱乐部等文化体育设施，举办书画、摄影、音乐、舞蹈、健身等多种形式的培训班；发挥职工体育协会、职工文化协会、职工书画协会及政府相关部门所属专业协会和团体的作用，开展丰富多彩的文体活动；充分发挥“学习超市”在职工中的作用，为职工提供优惠、方便的服务，吸引更多的职工自主地参与学习培训，满足职工多元的学习需求，提升职工文化素养。

第六模块：推进“学分银行计划”。要在原有六家试点企业的基础上，增加1-2家具备条件的企业积极探索“学分银行计划”的途径和方式，畅通职业技能教育与学历教育相衔接的渠道，逐步加快在全市各行业推广步伐。

2010年要全面推行单位会员制，完善职工素质教育工程的组织体系，扩大素质教育工程的覆盖面，让更多的企事业单位和职工参与进来，使会员单位能够享受素质教育工程公共服务共享平台上的优质资源，确保素质教育工程的有效实施。